Ir al contenido principal

¿Cómo se derrite un hielo más rápido?

 ¡Hola a tod@s!😁

Un día más, os traigo una nueva actividad para que podamos comprobar como de algo tan simple como de un hielo podemos aprender ciencia, viéndola así desde la perspectiva real y cercana que ésta tiene. 

En esta actividad, lo que os propongo es un poco de investigación científica. A través de ella, descubriremos cómo trabajan los científicos, comprobando la utilidad del método científico en todos y cada uno de los aspectos de nuestra vida y, además, ¡llevaremos a cabo toda una investigación!

¡Vamos al lío!

Para realizar esta actividad solo necesitas 3 cosas: cubitos de hielo, un paño de cocina y una bufanda de lana. ¿Qué vamos a hacer con esto? Te lo explico a continuación.

El principal objetivo que tenemos que cumplir al realizar esta actividad es poder responder la siguiente pregunta:

¿Cuándo se derrite antes el hielo: envuelto en una bufanda de lana, envuelto en un paño de cocina o sin envolver?



Para resolver esta pregunta, deberemos hacer una búsqueda bibliográfica, al igual que hacen los científicos cuando quieren investigar sobre un tema. Una vez tenemos algo de información sobre lo que vamos a estudiar, ¡plantearemos nuestra hipótesis! Sin embargo, como todo en ciencia, para ser verdad debemos demostrarlo, por lo que debéis de plantear una propuesta experimental para poder realizar el experimento y así poder contestar la cuestión que se nos pregunta. 

Por último, una vez tengamos los datos experimentales, deberemos comprobar si nuestra hipótesis era cierta o no y sacar conclusiones de todo el procedimiento, resolviendo así la investigación que se plantea. 

Esta actividad es muy sencilla, pues solo necesitamos cubitos de hielo para realizarla. Además, es muy recomendable para todos los niveles educativos y para realizarla en casa ya que con ella enseñamos cómo se trabaja en ciencia realmente, despertando la curiosidad y enseñando el método científico desde la práctica. 

Espero que os haya gustado esta actividad desarrollada mediante una metodología de indagación. Nos vemos en próximos posts. 

¡Seguimos! 💪

Comentarios

Entradas populares de este blog

El globo térmico

 ¡Hola a tod@s! Creo que si hay algo que no puede faltar en ninguna fiesta de cumpleaños ni en ninguna celebración son los globos. Pero, ¿alguna vez habéis caído en la cuenta de que podamos aprender física y química con ellos? Es probable que la respuesta a esta pregunta sea un no pero ¡tranquilos, que lo solucionamos! 😜 Lo que planteamos en esta entrada del blog es estudiar de una forma sencilla y visual dos de los conceptos más importantes en física y química: la conducción de calor  y la capacidad calorífica . Para realizar el experimento necesitaremos materiales muy sencillos que todos tenemos por casa:          Una vela.          2 globos.          Cerillas.          Agua ¿Qué es lo que tenemos que hacer para realizar el experimento? Continúa leyendo... La parte experimental de esta actividad es muy muy sencilla. Solo debemos inflar dos globos: el primero de ello...

La olla exprés: ahorro de tiempo y ¿de energía?

 ¡Hola, hola amig@s científic@s!👋 En este nuevo post, se propone una actividad de investigación sobre una de las herramientas culinarias que revolucionó las cocinas de la mayoría de los hogares: la olla exprés. Sin embargo, el funcionamiento de este aparato está basado nada más y nada menos que en a teoría cinética de gases, una ley imprescindible para la comprensión de la química.  Es por esta razón, la de mejorar el aprendizaje de este concepto y de complementarlo con información sobre la crisis energética que en estos momentos está viviendo Europa por la que se plantea esta actividad. Con este proyecto, estaremos utilizando una metodología de indagación junto a la gamificación, de tal forma que los alumnos puedan desarrollar un conocimiento científico a través de un simple juego. El escenario que se plantea es el siguiente: Leo está de prácticas en el restaurante de un conocido cocinero de la ciudad. Hoy han tenido que hacer un guiso de ternera para el menú del día, y el j...

La física y la química en la preparación de un bizcocho de chocolate

 ¡Hola, hola amig@s! En la actividad de hoy vamos a aprender física y química desde la cocina. A diferencia de lo que muchos piensan, todos los procesos culinarios llevan detrás procesos físicos y químicos, pudiendo demostrar a través de actividades tan simples como ésta que la ciencia está en todas partes.  ¿En qué consiste la actividad? ¡Muy simple! Solamente tenemos que preparar un bizcocho de chocolate. Para ello, podemos seguir cualquier receta tradicional que sigan nuestras familias en casa. Si no, siempre puedes seguir las mil y una recomendaciones de cómo hacer este bizcocho que hay por Internet, yo por si acaso, te dejo el siguiente link  https://esenciadecielo.blogspot.com/¿2010/11/bizcocho-de-chocolate-y-almendras.html .  Es probable que te estés preguntando cómo vas a aprender ciencia cocinando. Pues bien, al realizar esta elaboración de repostería tan tradicional estamos trabajando muchísimos de los contenidos que se encuentran en los currículos de 2º y ...