¡Hola, hola amig@s del blog! 👋
En este post no se presenta una actividad, sino que se explica cuál es la filosofía que inspira a esta bloguera a publicar este tipo de contenido.
Como bien sabéis, soy química y estoy formándome como docente. Es esta combinación de vocaciones la que me hace ver el mundo educativo en la rama científica bajo el enfoque CTSA, es decir, Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente. La ciencia es todo aquello que experimentamos en nuestro día a día. Absolutamente todo lo que vemos, olemos, saboreamos, hacemos... es una combinación de física y química.
Por lo tanto ¿cómo es posible que numerosos estudios demuestren que una gran parte de ciudadanos europeos defienda la idea de vivir en un planeta sin sustancias químicas? ¡Eso es como decir que los humanos queremos vivir sin aire para respirar! 💨¿Cómo puede encontrarse España en uno de los peores puestos de resultados de los informes PISA en el ámbito científico? ¿Por qué nuestros niños y adolescentes ven la ciencia como algo alejado de la realidad cuando en sí mismo todo es ciencia?😯
Estas preguntas solo se corresponden con una respuesta: los científicos y los docentes de ciencias hemos hecho mal nuestra labor comunicativa. Es por esta razón por la que nace el enfoque educativo CTSA. Con él se pretende acercar la ciencia a la vida cotidiana, desmitificando la complejidad y elitismo de la ciencia y aumentar así la motivación del estudiantado en las asignaturas científicas, buscando el principal objetivo: la alfabetización científica de la sociedad española en particular y europea en general.
Ahora que ya sabes en qué forma de enseñanza está inspirado este blog... ¿Qué me dices?¿Seguimos haciendo ciencia?
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